طلابنا ومشكلة الضعف

بارك الله فيك استاذنا القدير / ابو ابراهيم

:لالا:

:ففثفثقف:

بالطبع إن ما ذكرته يا أستاذي القدير هي من ضمن الأسباب في رسوب الطلاب في المدارس والثانويات والمعاهد وضعفهم وأضيف إلى هذه الأسباب سبب آخر هو الأهمال من قبل الطالب نفسه والكسل في مراجعة دروسه فالبعض للأسف من الأبناء من يوم يكبر وينبت في جسمه الشعر يفكر تفكيراً جازم في السفر إلى الخارج كالسعودية والكويت ويضن هذا المسكين أن الناس يغرفون من تلك البلد وينحتون منها الذهب والفضة !!!
ومادري هذا المسكين إن الفائدة الاساسية هي في التعليم ولا ينفع الآن إلا من كان متعلم حتى ولو سافر إلى الخارج فالدول الآن لا تشغل ولا توظف إلا المتعلمين أصحاب الشهادات فهل فهمتم السبب
على كل حال مشكور يا أبا إباهيم على هذ الطرح الجميل فأنت دائماً مبدع في مواضيعك وتضرب على وتر حساس كما يقولون
وعلى شأن ما نسحر بك نقول لك :: ( ما شاء الله تبارك الله ) خاف تقول أنت مسقي !!! هههههههههه

اسباب الضف تتمركز في امر عدة :
1- الطالب نفسة الذي لايبالي بقيمة التعليم واهمال الدروس وعدم مراجعتها اولاً باول
2- الاسرة : توجد الكثير من الاسر اليوم التي لا شان لها الا توفير لقمة العيش واهمال جانب المتابعة لابنائها
المعلم : هناك من المعلمين من يعتقد ان الوظيفة ما هي الا كسب للمال دون ادراك بان الوظفية هي مسؤولية امام الله تعالى فكثير من المعلمين لا يبدون جانب الاهمية الى وظائفهم فعند القصور في اداء العمل المهني تبداء اسباب الضعف تظهر على التلاميذ فلو كان المعلمون جميعهم حازمون ومخلضون لارئينا ان مستويات الضعف تتفاوت وهنا نجد ان مستوى الظعف واحد على اكثر الاحوال .
المجتمع: نظر الطلال الى المجتمع نظرة واقعية لا يخفى على احد الكثير من الخريجين ليس لديهم وضائف فهناك من له خمس سنوات بعد الخرج او صاحب الست والسبع ليس لديهم اي وضيفة فيقول الطالب ليش رح اتعب نفسي فيجب علي ان افكر في عمل يجلب لي الدخل ولاسرتي فيهاجر معظم الشباب وتنهك البلاد بالجهل والظــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

شكراً الاستاذ ابو ابراهيم

موضوع جداً حساس ومفيد للمجتمع وكل ما حبينا نظيفه اظافوه الاخوه قبلنا جزاهم الله خير

منتظرين الجديد من جديد مواضيعك الخاصة للنقاش والفائدة

تسلم ابو ابراهيم واكرر شكري لك

شكراً للاستاذ القدير أبو إبراهيم على هذا الموضوع القيم وما ذكرته أنت وصالح حسن وأبو عزت هو من ضمن أسباب الرسوب في المدارس وقد تجتمع هذه الاسباب جميعاً

الحمد ‏٠٠‏ لله ‏٠٠‏ وحده ٠٠‏ ‏

‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~‏‏~ ‏

‏ الاستاذ ‏/‏ القدير أبو ابراهيم ‏

‏ أن القظية برمتها ماتانف أن ‏

‏ تستفحل وتكبر ‏،‏ بل قاربت على ‏

‏ التصدع ولانهيار الكامل والكلي ‏

‏ وتتخذ من ،المناهج ‏،او الطالب ‏

او المدرس ‏،او الاسلوب التعليمي ‏

‏ ذريعة ‏،في عملية الانهيار ‏٠‏ ‏

‏ انت أحد الرواد هذا المؤسسة ‏

‏ التعليمية بل ‏،ان هناك عدد من ‏

الاجيال ‏،قد تخرج على ايديكم ‏
‏
وقد بلغو من الرياده ما بلغو ‏

‏ وأصبحو ‏،اساتذه ومعلمين يفتخر ‏

‏ بهم ‏،‏ لذا نقول ‏‏? ان خلاصةالقول ‏

والعبرة ليس في المناهج ‏،او ‏

‏ المدرس او الطالب ‏،‏ بل العار ‏

‏ والهزيمة حلت على الدولة والوضع ‏

‏ السائد فيها من تردي في جميع ‏

‏ المؤسسات التعليمية والصحية ‏

والتربوية ‏
برمتها،‏ واذا ‏
ماسعت ‏


‏ الدولة في غربلة المؤسسة ‏

‏ التعليمية وفرضت مبدىء ‏
‏
‏ التربية اولا قيل التعليم وغرست ‏

‏ في نفوس الطلبة حب التعليم ‏

‏ وممرسة التنافس العلمي بين ‏

الطالب والطالب الاخر والمدرسة ‏

والمدرسة الاخرى ‏،وتقديم الجوائز ‏

‏ التشجيعية ‏،وادخال الطالب في ‏

حب المدرس واحترامه له ‏،وهيبة ‏

‏ المدرس والمدرسة ‏،

‏ او قول على التدريس ياسلام ‏

‏ سلم ‏،‏ وعلى التعليم يخلف الله ‏‏?‏

‏ وعلى الطلاب الغربة والاغتراب ‏

والاء؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :لالا: